面对自我 第十二课 人际关系(上)学习如何爱你的邻舍2
根据圣经饶恕的问题与解答
虽然 神饶恕人的计划清楚的记载在经文里,人却自作聪明的使之混淆不清。只要记住:若某种观点非出于经文,就不是从神来的,也必须将之弃绝。如此,你就不至于误信有关饶恕的错误教导了(根据箴二一30;赛五五8-9;耶十23;提后三16-17;来四12;彼后一3-4)。 |
I 你是否可以饶恕自己?有这个必要吗?
A 人靠着自己的智慧经常如此教导人:你必须“饶恕自己”才得享平安、喜乐。我们经常会听到关于“饶恕自己”的话,“我真不能原谅自己”或“你要原谅自己才能脱离罪恶感”,甚至有些信徒也会错误的说,“神既然已原谅了我,我也要原谅自己”。
B 任何注重“饶恕自己”的教导,都是在信靠及高举“自己”,而不是单单依靠 神的应许和他完全的饶恕。你若相信在接受神饶恕之外,你仍需“饶恕自己”的话,就表示你认为 神的救赎(参考你能根据圣经改变(上),第一课,第三页至第七页)和他每日洁净、饶恕你(约壹一9)的计划都不够完美。要记住:
1.你从 神领受饶恕,不是在乎自己“感到被饶恕”,却是在乎信靠神(来十一6)和他的应许(例如罗五1-2;西一21-23;约壹一9)。
2.无论你自己感觉如何, 神既然说你在基督耶稣里不再被定罪(无罪,完全的饶恕),这就是事实(罗八1)。
3.当 神说他饶恕你也洗净你一切的不义时(约壹一9),你绝对不可能(也不需要)帮 神完成他的工作。
4.“需要饶恕自己”的感觉表示你对以前的过犯仍有罪恶感。既然罪恶感来自罪,你要向主认罪、悔改(约壹一9),且于适当的时机向别人认罪(根据箴十五23,廿五11;雅五16)。向 神悔改,也需让 神更新你的心意(参考心意更新,第七课,第六页至第七页)。
5.与其在 神饶恕你之后,仍觉得需“饶恕自己”,倒不如忘记背后,努力面前的,向着标竿直跑,要得 神在基督耶稣里所召你去得的奖赏(腓三13-14)。
C “饶恕自己”是毫无圣经根据的。圣经对饶恕只有两种看法:
1.你能够也必须得 神的饶恕(西一13-14;约壹一9);
2.你要诚心饶恕别人,如同 神饶恕你一样(太十八32-33;弗四32;西三13)。
II 当你得到饶恕时,一切因你犯罪而有的后果是否都被除去了?
A 当你承受 神救恩的饶恕时,你是出死入生了(约五24),你罪过之最终审判及后果已被除去(罗六23)。 神的儿女若能每一天都公正的省察自己,也即时对付罪行,就不会被主审判了(以致受惩罚)(根据林前十一31-32)。
B 然而,接受 神的饶恕,并不保证你犯罪的一切后果都会被除去(西三25)。例如:
1. 神虽然饶恕了大卫与拔示巴所犯的奸淫罪(撒下十二13),从这不义的关系所生的小孩却死了(撒下十二14-23)。
2.在十字架上悔罪的犯人以信心回应耶稣基督,却仍要为他所犯的罪而死(路二三39-43)。
3. 神可以饶恕你对人所犯的罪,(约壹一9)但你仍有责任去与那人和好(太五23-24)。
III “你饶恕人”与“ 神饶恕你”有何关系?
A 在你灵命重生之前(约三3),你最需要的是被 神饶恕(罗五8-9;西二13-14)。这是 神恩典至尊的工作,不是靠你的行为而可得到(弗二8-9;多三5)。
B 在你灵命重生之前,你不可能真诚的饶恕人,因为若不藉着基督:
1.你不能了解属 神的事(林前二14);
2.你没有能力服从他(罗八7);
3.你不能行出毫无认识亦无亲身经历的事(弗四32)。
C 在你领受灵命重生之后,神即保守你在基督里永生的产业(彼前一3-5)。你天上的产业是靠 神的旨意、慈悲及恩典才能继承的,且有圣灵应许的印记(弗一3-14;提后一9)。
D 你若一直拒绝根据圣经饶恕别人,即显出一颗不肯悔改的心,也表示灵命可能没有重生过(约壹二3-4,三6、9-10)。然而,一位真信徒有可能在某种特殊情况下,因只注重自己,并未饶恕别人而犯罪。
1.身为 神的儿女,你若不能饶恕别人而犯罪,这表示:
a.你对 神在基督耶稣里所赐你的饶恕毫无感激(太十八21-33)。
b.你没有照着神藉耶稣基督所显出牺牲之爱的榜样去行(弗四32;约壹四10-11)。
c.当你计算你的亏损(耿耿于怀)(林前十三5),也拒绝饶恕别人时(弗四32),你就是定意不遵行 神的话。
2.身为 神的儿女,你若不能饶恕别人而犯罪,就会有以下的结果:
a. 神会不绕恕你的过犯(太六14-15;可十一25-26);
b.神会以慈爱和适当的方式来提醒并管教你(林前十一32;来十二5-11)。
3.你若反问:“约翰壹书一章9节不是说当我认罪时,就从 神领受饶恕及洁净吗?”要记住,真正的认罪“不单是对 神承认你的罪,还要答应 神弃绝那罪”。
a你若只“认”一部分的罪,却期待 神饶恕及洗净你一切的不义,你仍行在罪中不饶恕别人(可十一25),你就是欺哄自己(雅一22)。
b 当你顺从 神的话(约壹三22),也照着 神的旨意求时(约壹五14-15),你的祷告即可得到应允(包括认罪的祷告)。你若不饶恕别人,就是不听从 神的话,也不会照着他的旨意而求。当你不饶恕别人时,你仍行在罪中(雅四17),因此,你不会从主得到此罪的洁净。许多时候,痛苦的回忆还会不断的消减你灵性的活力。你需要饶恕那人,从捆绑中解脱。
IV 除了要“饶恕”罪、 神是否也要求你“忘记”罪?
A 经文说, 神饶恕你,再也不记念你的罪(赛四三25;耶三一34;来十17),这表示他既藉着耶稣基督的宝血洗净了你,就不再要求你为你的罪负责(罗三23-25;弗一7;来十19-22;约壹一7)。
1.他必审判每一件事及每一句不经心的说话(不论好坏)(传十二14;太十二36-37;林后五10;彼前一17)。所以,既然 神的性格及他的话语对我们保证了他会完全的饶恕,那么他就不需要忘记罪过来饶恕罪过了。
参考饶恕(饶恕别人如同 神饶恕你)(第十二课,第三页至第五页)的I.了解 神的饶恕及行道的重要性(第五课,第六页至第九页)。
2.你的责任是要饶恕别人,如同 神饶恕你一样(弗四32)。饶恕人就 是不再怪罪于人(也就是“不记念”),然后,你要将此人与他的罪都 交托在主的手中,因 神是最终的公义审判官(太十六27;提后四8; 雅五9)。
B 经文中“不要记念”是表示“不再提起或想到”或“不计算”的意思。例如,大卫求主“不要记念”(字面解释为“不再提起”)他幼年的罪愆(诗二五7)。
C 经文中“忘记”是表示“没有注意到”。例如,使徒保罗会记起(想起)他从前的罪(提前一12-15),却信心十足地宣告“要忘记”(“不注意”)背后的事而努力向前,为了得着 神藉基督耶稣从天上所召他去领的奖赏(腓三13-14)。
D 没有一处经文要求你要完全忘记你的罪或别人向你犯的罪。其实,对某些罪有印象(虽然 神已饶恕了那罪)在你行义的路上是重要的,为的是使你不重蹈覆辙。(例如,大卫在撒下十二13-23及诗三十八篇里记起他的罪) 神所要的是:虽然你清楚记得别人得罪你,却不再被这记忆影响,你愿意饶恕别人,如同 神在基督里饶恕了你一样(弗四32)。
参考饶恕(饶恕别人如同 神饶恕了你)(第十二课,第三页至第五页)
V 是否有必要为你的遭遇“饶恕 神”?
A 神在他至高而圣洁(出十五11;赛六3;启四8)公义的审判里(诗七11,五十6)所做的都是恩慈,所行的都是公义(诗一四五17),也充满着慈爱(诗一一八1-4;哀三22-23),并且是完全的(诗十八30)。
B 需要“饶恕 神”,好象是说:
1.你可以取代 神独一审判的权力(其实你连你的邻舍都不能论断)(雅四12);
2. 神犯了罪,其实 神是不可能犯罪的(申三二3-4;诗一四五17;雅一17;约壹一5)。
C 若不流血,罪就不得赦免(来九22)。
1.父 神差遣他无罪的儿子耶稣基督为人流血(来九14),使你的罪得到永远的饶恕,你也因此可以饶恕别人(弗一7;西三13)。
2.除了耶稣基督,没有一人(罗三23)能够藉流出无罪的血永远的饶恕别人。
D “饶恕 神”的观念不但不符合圣经,也是侮辱了 神的圣洁,并他救赎计划的神圣和他在生命中绝对的主权。这观念也显示出人在高抬自己,不肯除去自我。
注意:人会有“饶恕 神”的这种错误观念,是因为人经常不用符合圣经的方法来对付他的怒气或悲痛。参照忿怒和苦毒(第十一课,第二页至第十六页)。
VI 你是否会有“不想”饶恕某人,或自己好象没有被 神饶恕的感觉?
A 就算你“不想”饶恕别人,你也能够,并且必须遵从圣经饶恕别人,就象 神饶恕了你一样(弗四32;西三13)。根据圣经来饶恕人经常要付代价,这是困难的,却是可以做到的(根据林后三5-6;腓二12-13)。你不需要考虑你饶恕人是否“公平”或正当或感到公正。饶恕人不是基于你的感觉,乃是基于 神对你慈悲的饶恕(例如:罗五8)。
参照饶恕(饶恕别人如同 神饶恕了你)(第十二课,第三页至第五页)。
B 身为 神的儿女,在你诚心认罪后,就算没有“感到被饶恕”, 神的话仍然应许你已得到 神(他是全然可靠、正直的)完全的饶恕及洁净了(约壹一9)。不论你感觉如何, 神饶恕之应许是你得饶恕的确据。
1.那些被 神饶恕的罪不会妨碍你在主面前成为 神儿女的地位(罗八31-34;林前六9-11;弗二1-7)。
2.不论你对那些被神饶恕的罪“感觉”如何,你必须努力向前,回应基督耶稣的呼召,忘记(不注意,不理会)那已在你背后的事(腓三12-14)。
个案研讨:美茵的丈夫离弃了她
你若想根据圣经来帮助人解决问题,就需要处理那人与主之间的关系,并协助他顺服主,在所有关系中实践圣经中的爱(根据太二二37-39;约十三35,十四23-24;林前十三4-8上;林后二14;约壹四8、10-11、19,五3)。 |
在辅导会谈之前,你与助理辅导员开会,复习在会谈时作笔记的重要性。你们也要一起复习圣经辅导的四个要律(了解问题、希望、改变、实践)。你知道美茵需要了解 神对她的问题的看法,你要设计一个会谈计划(包括所引用的经文)。此计划(a)探讨美茵与主之间的关系和(b)使每位辅导员都能了解 神对这困难的看法。你们在祷告中将此计划交托给主。
当美茵到达时,你向她介绍辅导组的成员们。一起祷告后,你鼓励每人写笔记,也提醒在场的每一位:圣经是解决这个困难唯一的权威。美茵提起,自从你们昨晚的谈话后,她已能背诵部分的林前十13,并且你为了会谈所预备的其他经文都对她有帮助。在她解说经文如何帮助了她之后,你(辅导员)问起美茵得救的经历。
(当你读以下的短剧时,列出美茵不符合圣经的说话和行为)
辅导员: “美茵,请谈谈你认识耶稣基督的经过。”
美茵: “我十六岁时在一个基督徒夏令营接受了主。在主里面有了真正的喜乐。在接着的几年中,我固定地参加教会聚会及主日学。我也有许多信主的朋友。(停顿)在大学里我的属灵生命开始每况愈下。我认识了国辉,他对基督徒的生活没有兴趣。虽然我知道不应该与非信徒结婚,但我还是嫁了给他。我以为他会改变,但他并没有。已有许多年我们之间没有沟通、友谊或爱情了。我感到好痛苦!生命中没有平安与喜乐,我们的婚姻已面临破裂,我已没有任何指望。”
辅导员: “你和丈夫国辉之间的问题是何时开始的?”
美茵: “他渐渐不再写情书或送礼物给我,叫我好失望。我想他不再爱我了。他还要求我每天早上起来为他准备早餐。”
辅导员: “你对这样的要求如何反应呢?”
美茵: “我叫他自己做早餐。我又不是他的厨子或佣人。我真的认为他侵犯了我的权利。(停顿)不但如此,他一点都不负责任,脏衣服到处乱扔,真惹我生气。他也知道这会使我生气,我肯定他丢脏衣服是故意要让我生气的。”
辅导员: “当他把衣服丢在地上时,你是怎样对他说话的呢?”
美茵: “我一天至少跟他讲十次,要他把衣服捡起来。他若仍不捡,我就向他吼叫。只有向他吼叫他才会听。”
辅导员: “还有别的问题吗?”
美茵: “我们从来不够应付家里的开支,他把钱都花在自己身上。连买菜的钱,我都得向他要。”
辅导员: “你的反应又如何呢?”
美茵: “我非常灰心,他从来不关心这些。我记得有好多次他忘了付一些帐单,结果我得去帮他解决这些事。我绝对不会忘记,这是多么尴尬!我一再的提醒他,希望他不再犯这些毛病,不过我怀疑这是否有用?”
辅导员: “还有别的事情吗?”
美茵: “怎么会没有?他毫无意愿管教孩子。好象这都是我的事情。我们为这事吵的最凶。我一直跟他说父亲应负的责任,但他却把我的话当耳边风。我跟孩子说若他们长大后人格败坏,那将是他们父亲的错……因他们父亲的人格已败坏了。我曾尝试使我们的婚姻美满,但这需两人的努力,但他偏偏又毫无意愿。我不知为他花了多少心血!”
温习你所列出那些美茵不符合圣经的说话和行为。以圣经为标准来看,美茵究竟是个怎么样的人?在这困难中,你应当让她注意什么事情?美茵应当如何才能以 神的方法来面对、处理这些问题?参考:
你能根据圣经改变(下)(第二课,第三页至第五页);
根据圣经面对自我:作门徒的基本条件(第二课,第六页);
根据圣经面对自我:根据圣经帮助别人的先决条件(第二课,第七页至第八页);
每日灵修和经文背诵的圣经根据(第二课,第九页至第十一页);以及
灵程步升:照 神方法行(第五课,第五页)。
第十二课:指定作业
从这一课的作业可看出 神对饶恕的看法。当你根据圣经饶恕人时,就表明耶稣在你生命带来了改变(根据太五16;约十三35;弗四32;西三13)。 |
以 表示作业完成
□A *以自己的文字,写出马太福音五章23至24节的意义。在这个星期里,背诵马太福音五章23至24节,并开始背诵以弗所书四章29节及腓立比书二章3至4节。
□B *读圣经原则:人际关系(上)(学习如何爱你的邻舍)(第十二课,第二页)。标识圣经中以前未作记号的参考经文。
□C *查考饶恕(饶恕别人,如同 神饶恕了你)(第十二课,第三页至第五页)读到指示你如何改变(好使你能根据圣经来饶恕人)的词句时,可在旁作记号。用得胜计划表(补充材料八,第一页至第二页)列出你要饶恕的对象,并针对每一个对象作饶恕的计划(每人一张表格)。
□D *查考和好(除去一切合一与和睦的障碍)(第十二课,第六页至第八页)。读到指示你应如何改变(好讨主喜悦)的词句时,可在旁作记号。用得胜计划表(补充材料八,第一页至第二页)列出你要和好的对象,也思量如何逐步地与每一位对象和好(每人一张表格)。
□E *为了实习根据圣经饶恕,在计划表上写下你要求某人饶恕时所要讲的每句话。你若需向某人求饶恕,即刻去作。(参考上列C)要记得,你只需为你是否遵行主命负责;你不需为别人的反应负责。
□F *读根据圣经饶恕的问题与解答(第十二课,第九页至第十三页),看看如何解答根据圣经饶恕一些通常会有的问题。
□G *读个案研讨:美茵的丈夫离弃了她(第十二课,第十四页至第十五页)在列出美茵不符合圣经的言行之外,也回答在短剧中未了的问题。
□H *回答与本课有关的课程测验第十九题与第二十题。(第二十三课,第二页)
※ 完成有*记号的作业,是接受进一步圣经辅导训练的先决条件。
灵修日引(包括经文背诵及指定作业)
从这一课的灵修日引可看出 神对于饶恕的看法。当你根据圣经饶恕人时,即表明耶稣在你生命带来的改变(根据太五16;约十三35;弗四32;西三13)。 |
经文背诵
1.*背诵马太福音五章23至24节,也开始背诵以弗所书四章29节及腓立比书二章3至4节。
2.随身携带本周与上周的背诵经文卡,利用一天中空闲的时间复习这些经文。
灵修日引
第一天
1.以祷告开始。
2.*读圣经原则:人际关系(上)(学习如何爱你的邻舍)(第十二课,第二页)的原则51。将所列举的经文在圣经中标识出来。
3.*用自己的文字,写出马太福音五章23至24节的意义。
4.以祷告结束。
第二天
1.以祷告开始。
2.*读圣经原则:人际关系(上)(学习如何爱你的邻舍)(第十二课,第二页)的原则52。将所列举的经文在圣经中标识出来。
3.*查考饶恕(饶恕别人,如同 神饶恕了你)。(第十二课,第三页至第五页)查考所列的经文,把这些真理牢记在心。这是两天查考的第一天。
4.以祷告结束。
第三天
1.以祷告开始。
2.*读圣经原则:人际关系(上)(学习如何爱你的邻舍)(第十二课,第二页)的原则53。将所列举的经文在圣经中标识出来。
3.*完成你所查考的饶恕(饶恕别人,如同 神饶恕了你)。第十二课,第三页至第五页)找出所列的经文之外,若读到指示你应如何改变(好使你能根据圣经来饶恕人)的词句时,可在旁作记号。用得胜计划表(补充材料八,第一页至第二页)列出你要饶恕的对象,并针对每一个对象作饶恕的计划(每人一张表格)。
4.以祷告结束。
5.每天有空时,你是否复习所背诵的经文(诗一一九11;弗五15-16)?
第四天
1.以祷告开始。
2.*读圣经原则:人际关系(上)(学习如何爱你的邻舍)(第十二课,第二页)的原则54。将所列举的经文在圣经中标识出来。
3.*参考和好(除去一切合一与和睦的障碍)(第十二课,第六页至第八页)。读到指示你应如何改变(好讨主喜悦)的词句时,可在旁作记号。这是两天研习的第一天。
4.以祷告结束。
第五天
1.以祷告开始。
2.*完成你所查考的和好(除去一切合一与和睦的障碍)(第十二课,第六页至第八页)。记得标识那些指示你应如何改变的词句。用得胜计划表(补充材料八,第一页至第二页)列出那些你需要和好的对象,针对每一个对象做和好的计划。
3.*写下你求某人饶恕时所要讲的每一句话。
4.以祷告结束。
第六天
1.祷告开始。
2.开始查考根据圣经饶恕的问题与解答(第十二课,第九页至第十三页)。这是两天研习的第一天。
3.用第五天所写你求某人饶恕时所讲的话,去求那人的饶恕。要记得,你只需为你的行动负责,不要在乎别人的反应如何。
4.以祷告结束。
第七天
1.以祷告开始。
2.*读个案研讨:美茵的丈夫离弃了她。(第十二课,第十四页至第十五页)除了列出美茵不符合圣经的说话与行为之外,也回答在短剧中末了的问题。
3.完成你所研读的根据圣经饶恕的问题与解答(第十二课,第九页至第十三页)。
4.*回答与本课有关的课程测验第十九题与第二十题(第二十三课,第二页)。
5.以祷告结束。
6.评估你这一个星期背诵经文的效果。背诵给朋友听,要记得向他们解释经文的意思及它们在你生命中所起的作用。
· 完成有*记号的作业,是接受进一步圣经辅导训练的先决条件。
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